3.- Integración de la Tecnología a la educación. 

Para muchas docentes, integrar la tecnología a la educación puede ser todo un reto. Hay decenas de barreras, muchas de ellas autoimpuestas, que suelen aparecer cuando se trata de innovar. El miedo al cambio es real, pero la clave para avanzar es meterse de lleno, derribar barreras y prepararse para adaptar el proceso de aprendizaje a las nuevas tecnologías. 

Las clase mixtas, presencial y remota, en línea, es un paso más que importante para integrar de manera definitiva la tecnología a la educación, para guiar e inspirar el aprendizaje y la creatividad del estudiante y del profesor. Llevando a diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluación acordes a la era digital

4.- Diseñar soluciones mixtas que consideren el lugar y sus variables de entorno.

El diseño de las salas híbridas debe considerar cada realidad, cada situación, cada necesidad particular y, además, cada objetivo personal y colaborativo.

Debemos ser creativos, innovadores, visionarios, pero también consecuentes con lo que se espera, requiere y necesita.


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